两百五十三章 筌与鱼[1/2页]

    nbsp;   雪又落下，贡院的亭台楼阁皆为白雪覆盖，哪怕都堂上焚烧的熏香都驱散不了这浓浓的寒意。

    考生们都是冻得搓手，趁着砚水未凝结成冰时，考生们纷纷提笔于稿纸上书写起来。

    章越虽觉得这考场上的紫苏茶汤不够正宗，但也是不错。

    需知紫色苏汤在仁宗时被翰林院誉为天下汤饮第一，具备解毒养胃之用。

    章越喝了一碗紫苏茶汤后，身上寒意再度消减几分。

    章越略一思定，想到考场上文章，其实也与官场规矩有些类似。

    声韵平仄都是官方给出的格式，文章里的道理文采是考生要表达的内容。

    后世批评明清八股文如同带着脚镣跳舞，大约就是这个意思。

    如今在于考生如何取舍。

    好比这赋完全贴着声韵平仄写来，就好比一意唯上，这是嘉?以前的文风。

    完全没有束缚，想写什么写什么，就过于任性，就不能为官场所容。

    但在框架允许的范围内，最大可能发挥出个人的才华，这就是嘉?以后，欧阳修改变科举文风的目的。

    同时从唐赋和宋赋来看，唐赋更重于文采而轻于议论，宋赋早在范仲淹时，就更重于议论说理，而轻于词藻。

    文采词藻更侧重于考察考生的才华，说理议论更侧重于考生的能力。

    这也是两个不同的选拔标准。

    当然若考生能兼顾声韵平仄文采议论写出一首这样的赋来，自是最好，但这样的人才肯定是万中无一的。

    时势造英雄，不同的人才在不同的环境脱颖而出。

    如今嘉?六年的风格正适合于章越。

    自己就是议论说理强于叙述词藻，重于文章内容而轻于声律。

    只要在不出韵的前提，这篇赋章越要尽可能写出题意‘金在?’。

    题意是黄金?成什么形状，在于治者心底要铸造成如何的器具？

    引申于治国，金出于泥沙，也就是人才。

    冶金就是培养人才，要培养教育什么样的人才，在于治者要达到什么样的施政理念？

    故而破题之句在胸中就有了。

    天生至宝，时贵良金。在?之姿可睹，从革之用将临。熠耀腾精，乍跃洪炉之内；纵横成器，当随哲匠之心。

    天下最宝贵的就是良金（喻之人才）。观其熔炼的形态，打造为器具的时代将要到来。至于打造成什么器具在于良匠心中要打造的器具（理想的政治理念）。

    章越于稿纸上挥笔写下，这句可作为赋头。赋头作为破题之用，一定要点出全篇赋在说什么。

    天生至宝，时贵良金，押‘金’字韵。

    以赋句而论有六等，分别是壮紧长隔漫发。

    壮紧是三字四字的短句，字数越少，但言语越要精炼有力量，要讲究对偶，故有壮紧之称。

    至于长句隔句，用于铺陈议论表述，嘉?前要严格讲究对偶，但嘉?后可适当放宽标准。

    至于漫发，漫是不讲对偶散句，发是过渡句。

    赋头三句必须结构紧密而不松散，讲究一个冲击力吸引考官眼球，故而章越选了三句式紧句打头，长句为中，最后用隔句收尾。

    章越继续写道：“观其大治既陈，满赢斯在……”

    下面就是赋项，作为承前启后之用，押‘在’字韵。

    总之赋分八段，将’金在良治，求铸成器‘八字分为八段八韵。

    下面三至七段就是展开议论。

    ……如令区别妍媸，愿为轩鉴；倘使削平祸乱，请就干将……

    ……天子要区别美丑，我愿为良镜，国家要削平祸乱，我请为干将……

    章越于稿纸写了一番框架可谓一气呵成，但完稿了没有，并没有。

    草稿上的赋还要修改一番，在不对偶的地方，尽量修改词句为对偶，同时在能遵循平仄平仄的地方尽可能遵循。

    同时八个字的赋韵字必须依照次序出现全赋八段之中，如果实在想不出押韵字的赋句，在不得已下可以找韵部代替，这是可以从权的。但是绝对不可以错韵漏韵。

    不得不承认韵字虽说有很多弊病，但最大的好处就是杜绝抄袭，否则一个题目笼统言之，考生很容易用自己的旧文或临摹名篇替代。

    但官方规定了韵字，使得每篇赋文都必须考生当场所作，杜绝抄袭于他人或临摹前作。

    反正这一改文就用了大半的功夫。如何不害文意，又尽量保持格式，功夫都用在上面，文章档次不可避免下降。

    不然为何唐诗里有无数佳作，但放到科举里为人熟知的只有一句‘曲终人不见，江山数峰青’。

    这概率不可用万分之一了，只能用亿分之一来比喻。

    至于下面的诗，则要用到韵书。

    其实对章越而言，用不用都是一般。不过既带来了往韵书翻一翻，说不定能找到些许灵感。

    赋和诗都写在稿纸上，再三删改已是差不多了。

两百五十三章 筌与鱼[1/2页]

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